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持久性的力量:成功和恢复力的故事

Janelle Minoza, viu. Bachelor of 社会工作 student

Janelle Minoza是一个社会工作学生的第三年学士学位,正在激励他人的故事。

1月13日,2020年13日 - 上午11:00

Janelle Minoza克服了一系列障碍,以便去年成为温哥华岛大学的学生。

Janelle Minoza是生活证明,努力工作和决心可以帮助您实现梦想。

温哥华岛大学(VIU)的社会工作学生第三年学士学位,从Deh Gah Gotie Dene Fort indence中的第一个国家,并没有让任何东西以她的教育方式置于深深的愿望。 Minoza获得资金参加viu. 提升学习伙伴关系 对于土着青年。

由万事达卡基金会资助,提升旨在提高土着青年访问教育的数量,并提供有关支持的支持,以确保其成功。提升奖学金提供全额学费,日托,运输,书籍,住宿和生活津贴以及校园的乱绕支持,从而创造了Minoza和她的伴侣留下其职业生涯所需的稳定性,以及几乎所有他们所拥有的搬迁到温哥华岛的一切她可以追随她的教育梦想。

“我们在这里搬到了两个手提箱,在我们搬家之前的那个月,我发现了我的伴侣,我期待着,”记得33岁。 “我决心没有把学习放在一边,但我想确保我有一个干净,舒适的家,我的宝宝所需的一切。”

随着这个实现,Minoza必须工作并申请她可以找到的每一项奖学金。其中一名土着教育导航员与ELP计划,塔莎布鲁克斯联系,通过电子邮件发送了跨越桌子的奖学金。保持她的GPA足够高的奖项是去年为MINOZA的重大关注,她最终获得了超过10,000美元的奖学金,奖项和缅批准 - 足以确保她在研究时舒适。

“如果你投入额外的腿部,我认为她是其他学生的榜样,就可以在额外的腿上完成,”布鲁克斯说。 “她的决心是不可思议的 - 我知道她所面临的任何东西,她会找到一种方法。我对自己的能力非常有信心。“

下一个障碍是弄清楚如何用刚出生的婴儿留在学校。 Minoza于2019年4月在最终报告和考试赛季中间有她的儿子。附近没有家庭帮助 - 她的伴侣来自斯洛伐克,也没有家人在镇上,她在养她的儿子宣布了她的最后一份报告,她的一位教授允许她在办公室写下期末考试,以便其他人在办公室写下最终考试,以便其他人在办公室写下最终考试如果她的宝宝哭了,那就受到打扰。

“这真的很难平衡它 - 他最终与我一起去上课,所以我可以继续前进,”她记得。

她当时服用的课程是她需要进入社会工作计划的第三年的先决条件。

“当我的宝宝是我的优先事项时,让我的作业充分注意力挑战,所有我想做的就是和他一起拥抱每一刻,”小玉补充道。

viu英语教授博士。尼尔森格雷说,马佐在去年夏天在公众演讲中是一个“光明的明星” - 随着班级的进展,显着改善。

“她作为一个相当害羞的学生进入课堂,并且在课程结束时,她是一个旨在妨碍的力量,提供从事整个班级的演示文稿”,“他说。 “她是一个迷人,慷慨,聪明的学生,我非常确定她想要在生活中实现的任何东西都会实现。”

成为一个社会工作者一直是Minoza的最终目标,但多年来她没有觉得她准备好走下到那条道路。 Fort Providence印度住宅学校在她的社区深处的世代跨国间影响,许多努力打破成瘾,暴力和贫困的循环。在高中,她和她的家人经历过一些困难时期的校长和社区保健护士。

“我一直在治疗之旅。我经历了很多东西就是为什么我选择追求社会工作,“她解释道。 “当我回头看时,我看到殖民主义的影响以及它如何对我的童年和青少年产生负面影响。如果不是我的教育,我就不会明确了解这一点。我知道这些孩子,青年和家庭都在进行中。我是一个真正愿意帮助别人并回馈我的社区的真正同志的人。“

尽管她所面临的艰辛和障碍,但Minoza并不后悔她所送到这里的牺牲。 

“我知道我的坚持不懈会让我在我未来的职业生涯中受益,”她说。

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Jenn McGarrigle,外部通信顾问,温哥华岛大学

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